基于Spring Boot的学生社区故障维修预约系统的设计与实现（开题报告）

毕业论文（设计）开题报告

基于Spring Boot的学生社区故障维修预约系统设计与实现

姓 名
学 院 数学与数据科学学院
专业班级 信息与计算科学202
学 号 202021314223
校内指导教师
职称/职务 副教授
校外指导教师
职称/职务 技术经理
起始时间 2023年9月

教务部制

一、开题依据（研究目的、意义及国内外研究概况，附主要参考文献）
1.研究目的、意义
高校学生教育管理模式正从传统的以班级为主的模式逐渐向以学生生活区为主的学生社区模式转变，学生社区已经成为课堂之外对学生进行思想政治教育的重要阵地。将学生社区从传统上的空间概念拓展到学生成长服务的概念，赋予学习、教育、服务等功能，为学生在适应性教育、专业思想教育和技能训练、志愿服务、社会实践、文化传承、就业服务上提供更好的指导和服务。同居民住处区域相同，学生社区同样会发生一些公共设施或者私人物品的故障，如果不及时维修或是人手不足的原因导致故障维修的推迟，那么可能会严重影响到学生的日常学习和生活。
的学生社区维修服务确实为学生提供了不少方便，但实际上维修师傅较少且通讯不方便，时常无法及时到达进行维修，给学生生活或者学习造成一段时间的困扰。在维修师傅上门时，需要社区管理者亲自带路到指定宿舍，效率过于低下。因此，设计一个学生社区故障维修预约系统至关重要，可以将维修过程进行流程化和有序化，为学生提供一个在线预约维修服务的平台，方便快捷地提交故障工单并安排维修时间；通过系统的工单管理和维修任务安排，提高维修人员的工作效率，缩短故障修复的时间；及时维修学生社区中的设施故障，提高学生的生活质量和学习环境；通过统计和分析维修工单数据，为学校管理部门提供决策支持，优化资源分配和维修安排。
本论文开发一个学生社区故障维修预约系统，采用基于Spring Boot和Vue的web前后端分离框架技术，为学生社区的设施维修提供了一种实际可行的解决方案，有助于提升学生社区的管理效率和服务质量。通过参与该项目，学生可以将课堂学习与实际项目应用相结合，提升软件开发和项目管理的实际能力。通过采用Spring Boot等先进的软件开发技术和工具，探索和应用最新的技术方案，为类似项目的设计和实现提供经验和借鉴。通过对系统设计和实现的研究，可以总结和分享在开发过程中遇到的问题和解决方案，为相关领域的学术研究提供参考和借鉴。
综上所述，通过设计和实现基于Spring Boot的学生社区故障维修预约系统，既能满足实际应用需求，又能促进教学与实践的结合，并具备一定的技术创新和学术研究价值。
2. 国内外研究概况
在国内外，学生社区管理和维修预约系统的研究相对较少，大多数还停留在传统的管理模式和手动维修方式上&#x