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小学数学解题方法专题3-列表法-提升2

摘要

本节关于列表法的课程讲解。课程首先回顾了列表法的基本优势,即能清晰梳理特殊条件关系,并引出提升类问题,探讨列表法在其他领域题中的应用。接着通过三个具体例题,展示了列表法在解决鸡兔同笼问题、猴子拼写错误可能性计算以及生物小组动物饲养数量问题中的应用。课程内容强调了列表法的精髓在于通过列前几行找到规律,再利用规律快捷列出式子解题。此外,还提到了列表法与枚举法的关联,以及在解题过程中应注意的分类、有序列举和归纳等技巧。最后,强调了虽然有些问题可通过更高级的方法解决,但列表法的基础训练同样重要,对初高中学习中的排列组合等概念有基础性作用。

列表法的基本概念和优势

1.列表法能够帮助梳理特殊的条件关系,使解题过程更清晰。
2.列表法适用于基础通路问题,通过列出可能的选项来找出解决方案。

鸡兔同笼问题的列表法解法

1.问题描述:装有鸡和兔,共有头200只,鸡脚比兔脚少140只,求鸡和兔各有多少只。
2.解题思路:通过假设法和列表法结合,逐步列出可能的鸡和兔的数量,并计算脚的数量,最终找到符合条件的解。
3.步骤:假设鸡和兔的数量,计算脚的数量,调整数量直到找到符合条件的解。
4.关键点:通过列表法找到规律,简化解题过程。

排列组合问题的列表法解法

1.问题描述:一只猴子有五个字母apple,它有几种错误的拼写方式?
2.解题思路:通过列表法枚举所有可能的排列组合,找出错误的拼写方式。
3.步骤:按首字母分类,列出所有可能的排列组合,计算错误的拼写方式数量。
4.关键点:通过列表法找到规律,简化枚举过程。

生物小组活动经费分配问题

1.问题描述:生物小组有三种动物,兔子、鸽子和乌龟,每种动物每天的饲养费用不同,如何分配活动经费?
2.解题思路:通过列表法枚举所有可能的动物数量组合,找出符合经费要求的组合。
3.步骤:按兔子数量分类,列出所有可能的动物数量组合,计算总费用。
4.关键点:通过列表法找到规律,简化枚举过程。

列表法的总结和应用建议

1.总结:列表法是一种基础但重要的解题方法,适用于多种类型的题目。
2.建议:重视列表法的训练,掌握分类、有序列举和归纳的技巧。
3.应用:列表法不仅在小学阶段有用,对初高中学习和日常生活也有帮助。

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我们今天呢继续讲一节课,这个列表法啊,上节课呢,已经把列表法的基本的就是优势给大家讲了一下啊,它能够帮助我们去梳理出一些特殊的条件关系,对吧?让我们解题呢,比较的清晰,那这节课呢,我给大家出几个提升类问题啊,这个呢,跟我们上节课讲的一些问题略有些差别。我们可以看一看啊,
列表法在其他领域题里啊,有没有一些特殊的一些应用?第一题看一下啊,我们同学看到这个题的描述呢,一下就想起诶,这不就是我们之前学的基础通路问题吗?那确实啊,它跟基图图的问题非常的相似啊,只有一点点不一样,大家先观察一下啊,哪边不一样?装有鸡和兔,共有头200只鸡脚,比兔脚少140只。请问鸡和兔各有多少只?
标准的基础通路问题,大家还记得吗?是问是告诉你头有共有多少,然后脚共有多少是告诉你的鸡脚和兔脚的和儿。那这边呢?它改了啊,改成鸡脚和兔脚的叉了,那当然啦,对于学的比较好的同学啊,如果大家现在已经五六年级啦。那这道题呢?其实各种方法都可以解啊呃,最基本的啊,高年级方法应该是用方程来解。如果你会方程的话,
那这道题无论是告诉你和还是差,其实都是一类问题,但是今天啊,我们先不讲方程法啊,这是我们后面专题要讲的。除了方程以外呢,还有一种低年级比较常用的方法,叫做假设法。假设法啊,奥数里呢,也经常给大家讲这种方法,就是假设啊,比如说先全是积,然后看一下啊,现在的积角跟人家实际的积角之间的差异。
然后再想把一只鸡换成兔,会多两只脚,然后呢,用那个差量除以这个二啊,一除就可以就可以算出要换多少只兔了啊,最终那个兔就直接算出来了。我说的比较快啊,因为今天主要不讲那东西,大家如果对这个感兴趣,可以去呃回忆一下低年级的奥数啊,或者网上找一找都很容易找到这个鸡兔同笼的假释法。呃,这边呢,主要是想说件什么事情啊?如果这道题你想沿用一下低年级的那种假设法,
其实呢,在某一个细节上要变动一下,而这个变动啊,不是特别的简单,因为我之前也给一些高年级同学试过啊,他们往往。往往在这个地方不太能够理解,因此啊,列不出式子来,那么今天就给大家来用列表法试一试啊。看一看列表法,对于这种题就是找规律,这种题啊,有没有什么帮助?呃,
我们还用假设法去最终做,但是呢,假设法这个式子怎么来的?我们用列表法去试一试啊接。怎么列表呢?列表当然很简单了,就相当于是一行一行去试嘛,对吧?我们先把第一行写出来,第一行呢,我们要列哪几个东西啊?首先假设鸡有多少只?对吧,鸡有多少只啊?然后呢?
兔有多少只?对吧,然后呢,算一下基角。然后呢,再算一下two角。啊,最后啊,其实有一个东西也比较重要啊,就是这个少的数就是鸡角。比兔脚。少几只?少几只这个呢,我们也算一下啊,所以呢,
这大概这个表就出来了。嗯,大家放心啊,我不是要说要从头到尾都列表啊,一个一个试出来了,不是的啊,这个列表法的精髓在于,你可以先列前面一点点,然后呢去看一看这个规律怎么样帮助我们列个式子?我们假设啊,这个随便假设,你想怎么假设都可以,比如说我们随机啊,就是假设积是100个兔也是100个,那么来算一算啊,鸡脚是多少呢?就是鸡有两只脚对吧?就是200,我这边就都不写单位了啊,因为上面这边都已经写过了好吧,然后呢?这个兔脚呢?也是100只乘以四。就是400只,然后鸡脚比兔脚少多少啊?就是400-200对吧?等于200。少200只啊,那说不对呀,人家说要少140只的,
你这边怎么少200只啊?没说第一次就必须要试对嘛?我们继续改一改啊,大家想一想啊,你要想让这个差值变少一点点的话,积角要增多,对不对?那我就把积增加一只。101你这边呢?是99那鸡增多一只兔,当然要少一只了,那这个鸡角是多少啊?101×2。等于202只。对吧,202只,然后这个兔脚呢,就是9


http://www.mrgr.cn/news/96480.html

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