2025年人工智能与教育系统国际学术会议（ICAIES 2025）

重要信息

大会官网： www.icispp.com

大会时间：2025年3月14-16日

大会地点：中国-北京

简介

会议主题主要围绕教育创新与多媒体技术等相关研究领域展开讨论，旨在为相关领域的专家学者及企业发展人提供一个分享研究成果、讨论存在的问题与挑战、探索前沿科技的国际性合作交流平台。

主题：

人工智能	教育系统	人工智能与教育系统交叉
自然语言处理在教育中的应用 机器学习算法的新发展和应用 深度学习在教育数据分析中的应用 计算机视觉在教育中的创新应用 强化学习和教育游戏 智能语音助手的进展 人工智能模型的可解释性与透明性研究 人工智能伦理与公平 大规模教育数据的处理与分析 情感计算在教育中的应用	在线教育平台的设计与开发 智慧教室与未来校园建设 远程教育技术的进展与挑战 学习管理系统的创新 数字化课程和教材的开发 个性化教育资源推荐 学生表现和成就分析系统 教学质量评价与改进策略 随机对照试验在教育研究中的应用 教育政策与技术普及	智能教育助理和自动化教学系统 个性化学习路径规划 自适应学习系统的设计与实现 人工智能驱动的教育内容自动生成 智能评估和反馈系统 教育中的虚拟现实和增强现实技术 跨文化教育和多语言人工智能系统 智能辅导系统和学习动机激励 人工智能在教育管理决策中的应用 特殊教育需要的人工智能技术应用

 

人工智能与教育系统是指将人工智能技术应用于教育领域，以改善教育教学过程、提升教育质量和促进教育公平的一系列系统和方法。以下从人工智能在教育系统中的应用场景、优势及面临的挑战等方面进行解释：

应用场景

• 个性化学习：通过分析学生的学习数据，如学习进度、知识掌握情况、学习习惯等，人工智能系统可以为每个学生制定个性化的学习计划和学习路径。例如，自适应学习平台能根据学生对不同知识点的掌握程度，自动推送合适的学习内容和练习题目，帮助学生更高效地学习。
• 智能辅导：智能辅导系统可以模拟优秀教师的教学行为，为学生提供实时的答疑解惑和辅导支持。如一些智能语言学习软件，能够对学生的语音发音、语法错误等进行实时纠正和指导，就像有一个专属的辅导老师随时在身边。
• 教学资源推荐：根据教师的教学需求和学生的学习需求，人工智能可以从海量的教学资源中精准推荐合适的教材、课件、视频、试题等。例如，在线教育平台可以根据课程内容和学生的年龄、学科水平等因素，推荐相关的优质教学视频和学习资料。
• 智能测评：利用人工智能技术可以实现对学生学习成果的智能测评，不仅能够快速准确地批改客观题，还能对主观题进行自动评分和分析。如一些作文批改软件，能够从语法、词汇、逻辑等多个维度对学生的作文进行评价，并给出针对性的改进建议。
• 虚拟学习环境：借助虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等技术，人工智能可以创建沉浸式的虚拟学习环境，让学生身临其境地体验历史事件、探索科学现象等。比如在地理科学教育中，学生可以通过 VR 技术 “身临其境” 地感受不同的地理环境和自然景观。

优势

• 提高教学效率：人工智能可以自动完成一些繁琐的教学任务，如作业批改、成绩统计等，节省教师的时间和精力，使教师能够将更多的时间用于关注学生的个性化需求和教学创新。
• 提升学习效果：个性化的学习方案和智能辅导能够更好地满足学生的学习需求，帮助学生弥补知识漏洞，提高学习兴趣和学习积极性，从而提升学习效果。
• 促进教育公平：通过在线教育平台和智能教育系统，优质的教育资源可以更广泛地传播，让更多地区的学生能够享受到高质量的教育，缩小城乡、地区之间的教育差距。

面临的挑战

• 数据隐私和安全：教育系统中涉及大量学生和教师的个人数据，如学习记录、个人信息等，如何确保这些数据的隐私和安全是一个重要问题，需要建立完善的数据保护机制和安全措施。
• 技术应用的适应性：不同地区、不同学校的教育信息化水平存在差异，部分教师和学生可能对新技术的接受和应用能力有限，需要加强培训和支持，以确保人工智能技术能够在教育中得到有效应用。
• 伦理和道德问题：例如在智能测评和决策过程中，可能存在算法偏见等问题，需要确保人工智能系统的设计和应用符合伦理道德标准，避免对学生造成不公平的影响。